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VPA Creara Cuarenta Nuevas Aulas Virtuales

VPA Creara Cuarenta Nuevas Aulas Virtuales

Treinta y siete docentes del Vicerrectorado de Producción Agrícola (VPA) de la UNELLEZ, egresados del Programa de Formación en Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje (PFEVEA) y del Diplomado en Entornos Virtuales, participaron en el taller de “Resignificación de las prácticas para la realización de aulas virtuales”, actividad enmarcada dentro de la programación aniversaria.

La Dra. Marelvy Sanoja, Jefe del Programa de Innovación y Tecnologías en Estudios a Distancia (PITED) del VPA, destacó que este curso nace por iniciativa de la profesora Delel Senih, adscrita al Programa Ciencias de la Educación, quien presentó la propuesta a las autoridades para la apertura de la carrera de Educación mención Castellano y Literatura en la modalidad semipresencial y virtual para el 2020-I.

Este proyecto además cuenta con el apoyo tecno-pedagógico de los profesores Jorge Quintero (Jefe de la Unidad de Recursos Tecnológicos) y la Prof. Maritza Fernández (Jefe de la Unidad de Recursos Pedagógicos) que junto a la Dra. Sanoja realizaron la propuesta de incorporar a los demás programas académicos.

Además, la Dra. Sanoja acotó que “Al final en la semana seis, el trece de diciembre, serán presentadas como proyectos finalizados en el taller, 40 aulas virtuales aptas y operativas para usar en los subproyectos de todas las carreras”.

Resaltó que son nueve los facilitadores encargados de dirigir, supervisar y evaluar las aulas en creación. Los encargados de ser tutores de estos nuevos productos son los profesores Marlene Abreu, Rosbely Baptista, Miriam Díaz, José Daniel Mendoza, Rosalba Bueno, Delel Senih, Antonio Veiga, Maritza Fernández, Jorge Quintero y Marelvy Sanoja.

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