La Dirección de Estudios Avanzados de la Unellez, (Diesav) invita a los docentes interesados en participar en el II Congreso Internacional de Innovación Curricular de la Unellez "Una visión socioproductiva del currículo universitario", a inscribir ponencias con la experiencia de innovación curricular de estudios avanzados, así como propuestas de proyección que están en diseño de Especializaciones, Maestrías, Doctorados y Postdoctorados.
Sobre el proceso de registro, la Directora de Estudios Avanzados de la Unellez, Doctora Ana Iris Peña, apunta que los interesados puede formalizar su inscripción como ponente y/o participante a través de link: http://unellez.edu.ve/formulario/
Las ponencias para este encuentro, pueden presentarse por un máximo de tres (3) personas; mientras que la inscripción debe realizarse de forma individual, colocando el mismo voucher de pago.
En lo referente a la formalización de ponencias, Peña aclaró que Toda propuesta debe remitirse electrónicamente a los correos congresoinnovacioncurricular19@gmail.com / dicunellez@gmail.com, antes del 12 de Noviembre de 2019. Sobre este proceso, la Directora de la Diesav agrega que no se aceptarán propuestas de ponencias recibidas fuera de la fecha límite.
Los docentes interesados deben recordar que los ejes a desarrollarse en el congreso son: Experiencias de Innovación curricular en pregrado, Experiencias de Innovación curricular en estudios avanzados, Proceso de resignificación y Propuestas en proyección.
Igualmente se subraya que los trabajos deben ser inéditos. El autor debe enviar una copia (01) digitales debidamente identificadas con: nombres y apellidos, nombre de la institución, número telefónico de fax y de habitación. Los trabajos inscritos que cumplan las normas una vez aprobados serán publicados en el tercer volumen de la revista “Red del Hacer”: Una visión integradora de investigación; edición con aval institucional de Unellez según resolución del Consejo Directivo, Numero: CD 2017/016-B indexada, edición que estará enfocada en la temática: “Innovación Curricular en la Universidad"
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